Universidad Pablo de Olavide (reviews)

I’m still studying at said university so I’m still learning new things about it every day, I consider it a very good university due to its facilities being in good conditions, its labs being very modern and the great amount of erasmus students. There is a huge cultural interchange which is something I would highlight.
The only thing I do not like is having to take the metro to attend my classes, but apart from that I would say I have no other complaints

A university that falls within the definition of CAMPUS, with multiple facilities and a lot of cultural diversity. A suitable place for those who want to break away from the universities that only focus on teaching, here they will find a variety of activities and careers that will contribute a lot on a personal and professional level.

My stay at the UPO was 4 months, but they were quite good, in all respects, ambient, campus layout, professors, etc … I left wanting to return, and also it is a university that was made some 10 years and the truth, that I was very surprised with everything that I found.

I have studied Translation and Interpreting at the UPO and what I would like to emphasize from this university is the eminently practical approach of the degree: in a great part of the subjects, a great value is given to the work of continuous evaluation. In the same way, there is a special effort on the part of the teachers to approach the real professional context of the translation sector; An especially positive aspect in this sense is that there is an option of 4th course on vocational guidance and job search. In addition, I underline the continued support of the Faculty of Humanities, reflected in the organization of conferences and congresses, as well as the facilities that the university gives to mobility programs. On the other hand, as negative aspects of the university, I emphasize the slowness of bureaucratic and administrative processes (something not exclusive to this university, on the other hand), the scheduling of schedules, the distances between different areas of the campus and, above Everything, the management of teacher drop-outs and the process of hiring substitute teachers: a real disaster that is manifested in, for example, the hiring of people without training in Interpretation as teachers of up to 3 subjects of Interpretation.

fue muy buena, ya que aprendi de todo, me costo trabajo pero con ayuda de ser constante y de compañeros sali adelante, la verdad que me encanto, la recomiendo, buenas instalaciones, y buena zona.
Los profesores era puntuales, con sabiduria, nos dejaba tiempo de descanso, y respondian a las posibles preguntas de los alumnos.

La Universidad Pablo de Olavide tiene unas instalaciones modernas, actuales y dotadas de las últimas tecnologías. Es un campus universitario muy amplio y donde puedes elegir entre muchas carreras. El hecho de que estén todas las facultades en un mismo campus, lo hacen aún más atractivo e interesante.

El gran fallo de esta universidad es el tiempo que te ocupan las prácticas para el poco peso que tienen en la nota final, te queda, por tanto, poco tiempo para estudiar para los exámenes (y tampoco hay parciales en algunas titulaciones) que son gran parte de la nota final.
Otro fallo es la solapación de temario si cursas un doble grado.
No obstante, es una universidad muy moderna y bien equipada, con buenas intalaciones (tanto académicas, como deportivas, como en relación al tiempo libre) estar tan lejos de la ciudad (otra desventaja), la upo se convierte en una pequeña ciudad, donde encuentras casi de todo.
Yo llevo dos años aquí, y aunque acabo exhausta a final de curso, si volviese a elegir, elegiría de nuevo la upo.

Yo estudié un año de Ciencias Políticas y Sociología. El mayor problema de la Upo es que a pesar de tener una gran oferta de grados del ambito de ciencias sociales, al seguir un plan en el que cada asignatura tiene su enseñanza teórica y práctica, en la mayor parte de las asignaturas de ese campo no tiene mucha lógica tener esas prácticas y te acaban saturando de presentaciones y trabajos en grupo sin sentido para la asignatura ni apoyo para el examen que será finalmente lo que en la mayoría de asignaturas contará un 80% de tu nota.